Produkt zum Begriff Visuelle:
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Cumming, Robert: Kunst - eine visuelle Zeitreise
Kunst - eine visuelle Zeitreise , Wie hat sich Kunst im Laufe der Jahrhunderte entwickelt? Begeben Sie sich auf einen spannenden Streifzug durch die Kunstgeschichte von der "Frühen Kunst" bis heute: Dieser reich illustrierte Führer stellt über 650 bedeutende Künstler*innen und ihre Werke umfassend vor. Von eindrucksvollen Fakten zu Techniken und zentralen Themen aller Epochen bis zu detaillierten Meisterwerkanalysen ikonischer Werke wie Botticellis "Primavera" - dieses Buch lässt Sie tief in die Geschichte der Kunst eintauchen. Was Sie schon immer über Kunst wissen wollten - Reich illustrierte Zeitreise durch jede Epoche der Kunstgeschichte - Mehr als 650 der größten Künstler*innen der Welt und ihre Schlüsselwerke, ausführlich vorgestellt: Von Skulpturen wie der berühmten "Laokoon-Gruppe" bis zu stilbildenden Werken der Malerei wie Edouard Manets "Olympia". - 22 Meisterwerkanalysen ermöglichen ein tiefes Verständnis für Materialien, Motive und Bedeutung der berühmten Werke. - Zeittafeln und Chroniken bieten spannende Zusatzinformationen über wichtige Bewegungen und Schulen. Ein visuelles Nachschlagewerk für alle Aspekte der Kunstgeschichte Welche historischen Ereignisse hatten Einfluss auf die Kunst der Renaissance? Wer war Teil der deutschen Künstlergruppe "Der Blaue Reiter"? Und welche Malweise nutzte Eduard Manet bei seinem berühmten Werk "Olympia"? Auf diese und zahlreiche weitere Fragen gibt dieses Buch ausführlich, kompetent und leicht verständlich Antwort. Mithilfe doppelseitiger Nahaufnahmen, detaillierter Portraits und eindrucksvoller Hintergrundinformationen werden Sie die Kunst vergangener Jahrhunderte bis heute in einem neuen Licht sehen. Spannende Fakten zu bedeutenden Künstler*innen, Techniken und Motiven sowie umfassende Meisterwerkanalysen machen dieses Buch zu einer faszinierenden Entdeckungsreise. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Käthe Kollwitz
Käthe Kollwitz , "In the early decades of the twentieth century, when many artists were experimenting with the language of abstraction and the leading figures were almost exclusively men, Kèathe Kollwitz (German, 1867-1945) achieved unlikely renown for her figurative prints focusing on the hardships of women and the working class. Convinced that printed art was the most effective organ of social criticism, she developed into one of history's most outstanding graphic artists. This catalogue traces the development of Kollwitz's career from the 1890s until her death in 1945, showcasing approximately 120 rarely seen examples of her work in prints, drawings, and sculpture. In addition to highlighting the unprecedented way that Kollwitz asserted the female point of view as a necessary and powerful agent for change, the publication also explores her intensive, eversearching creative process. Essays examine crucial aspects of Kollwitz's art, career, and legacy, including her professional life and connections in Berlin, her groundbreaking approach to the subject of women's grief, and her work's reception in the US"-- , >
Preis: 52.08 € | Versand*: 0 € -
Schymura, Yvonne: Käthe Kollwitz
Käthe Kollwitz , Käthe Kollwitz lebte ein Leben gegen jede Konvention - selbstbewusst, leidenschaftlich und unerschrocken. Sie war eine Ausnahmekünstlerin und politische Kämpferin, führte eine unbürgerliche Ehe und ging in der Liebe zu ihren Söhnen auf. Yvonne Schymura erzählt das aufregende Leben einer Frau zwischen Kaiserreich und Zweitem Weltkrieg, die nach ihrem Tod zu einer deutschen Ikone wurde. Als Käthe Kollwitz (1867 - 1945) zur Welt kam, zogen Pferde die Ziegelkarren vom elterlichen Bauhof. Als sie starb, lag das Deutsche Reich in Trümmern. Als Mädchen erkämpfte sie sich ihre Ausbildung, und als sie sich endlich durchgesetzt hatte, widersetzte sie sich erneut den Erwartungen der Gesellschaft, indem sie heiratete und Kinder bekam. Das Schlüsselereignis ihres Lebens, der Tod des jüngeren Sohnes in den Anfangswochen des Ersten Weltkrieges, ließ sie zur Pazifistin werden und beherrschte auf Jahre ihr Leben wie ihre Kunst. Als erste Frau stieg sie zu Amt und Würden in der Preußischen Akademie der Künste auf, bis sie 1933 durch die Nationalsozialisten kaltgestellt wurde. Yvonne Schymura räumt mit gängigen biographischen Mythen auf und thematisiert auch die rätselhaften Umstände von Kollwitz' Tod. Ihre lebhaft erzählte Biographie zeichnet ein bewegendes Bild der berühmtesten deutschen Künstlerin. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Thema: Auseinandersetzen, Thema: Entdecken, Text Sprache: ger, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, WolkenId: 1453348
Preis: 24.95 € | Versand*: 0 € -
Delock Visuelle Fehleranzeige
Delock - Visuelle Fehleranzeige
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Was will die Autorin mit "Käthe Kollwitz nie wieder Krieg" aussagen?
Die Autorin möchte vermutlich ausdrücken, dass sie sich gegen Krieg ausspricht und dass Käthe Kollwitz eine wichtige Künstlerin war, die sich ebenfalls gegen Krieg und Gewalt engagiert hat. Die Aussage könnte auch bedeuten, dass Kollwitz' Werk und Botschaft auch heute noch relevant sind und uns daran erinnern, dass wir uns für Frieden und Humanität einsetzen sollten.
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War Käthe Kollwitz Jüdin oder nicht?
Nein, Käthe Kollwitz war keine Jüdin. Sie wurde am 8. Juli 1867 als Käthe Schmidt in Königsberg, Preußen, geboren und war eine deutsche Künstlerin und Bildhauerin. Kollwitz war jedoch eine engagierte Sozialistin und setzte sich in ihrer Kunst für soziale Gerechtigkeit und gegen Krieg und Gewalt ein.
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Was ist der Weberzug von Käthe Kollwitz?
Der Weberzug ist ein bekanntes Werk der deutschen Künstlerin Käthe Kollwitz. Es handelt sich um eine Radierung, die 1897 entstanden ist. Das Bild zeigt eine Gruppe von Webern, die in einer düsteren und bedrückenden Atmosphäre dargestellt sind und symbolisiert die harte Arbeit und das Leiden der Arbeiterklasse im 19. Jahrhundert.
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Sind meine Noten genug für die Käthe Kollwitz Schule?
Um diese Frage zu beantworten, müsste ich wissen, welche Noten du hast und welche Anforderungen die Käthe Kollwitz Schule stellt. Jede Schule hat unterschiedliche Aufnahmekriterien, daher kann ich dir ohne weitere Informationen keine genaue Antwort geben. Es wäre am besten, dich direkt an die Schule zu wenden oder die Aufnahmekriterien auf ihrer Website zu überprüfen.
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Visuelle Wahrnehmung (Konkow, Monika)
Visuelle Wahrnehmung , Mit dieser Materialsammlung zur Förderung der visuellen Wahrnehmung schaffen Sie die Basis zum erfolgreichen Lesen-, Schreiben- und Rechnenlernen. Der Band bietet umfassendes Übungsmaterial zur Förderung der zentralen Bereiche der visuellen Wahrnehmung: visumotorische Koordination, visuelle Differenzierung, Figur-Grund- Wahrnehmung, Wahrnehmungskonstanz, Raum-Lage-Orientierung, Serialität, Klassifikationen. Alle Materialien werden in zwei Differenzierungsstufen angeboten, sodass Sie ganz leicht die individuellen Lernvoraussetzungen Ihrer Schüler berücksichtigen können. Die besonders einfache, klare und kindgerechte Gestaltung der Materialien ermöglicht allen Schülern, erfolgreich und mit Freude ihre Wahrnehmung zu trainieren - für einen erfolgreichen Start in der Schule. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20150504, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre klebegebunden, Titel der Reihe: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht##, Autoren: Konkow, Monika, Seitenzahl/Blattzahl: 93, Keyword: 1. Klasse/Vorschule; Basiskompetenzen; SoPäd; Wahrnehmung schulen, Fachschema: Grundschule / Lehrermaterial~Grundschule / Pädagogik, Didaktik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion~Grundschule und Sekundarstufe I~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich~Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: FÖS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: FÖS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 10, Gewicht: 301, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: +1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1308602
Preis: 27.99 € | Versand*: 0 € -
Visuelle Wahrnehmung und Grafomotorik (Rix, Achim)
Visuelle Wahrnehmung und Grafomotorik , Für einen erfolgreichen Schulstart sind bei Kindern zwei Kompetenzen sehr wichtig: die visuellen Integrationsleistungen und die grafomotorische Grundkompetenz. Häufig werden in der vorschulischen Erziehung so basale Fähigkeiten wie Stifthaltung oder Bewegungsführung nicht ausreichend beachtet. Damit Sie die Fähigkeiten der Kinder zum Schulanfang abklären können, ist der Ausgangspunkt dieses Bandes die Frage: "Was kann das Kind?" Mit einem diagnostischen Verfahren zur visuellen und grafomotorischen Kompetenz erfassen Sie mit geringem Zeitaufwand die Voraussetzungen der Kinder. Der Schwerpunkt des Bandes liegt in der Förderung der beiden Kompetenzen. Anhand der Beispielbilder zur Schulung der visuellen Integration können Sie einfach und schnell kleine Übungen in den Unterricht integrieren. Desweiteren gibt es 112 Arbeitsbögen, die anhand von motivierenden Spielhandlungen gestaltet sind. Mit diesen Kopiervorlagen fördern Sie systematisch alle wesentlichen Aspekte grafomotorischer Kompetenzen auf unterschiedlichen Niveaustufen! , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20160701, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Rix, Achim, Seitenzahl/Blattzahl: 194, Keyword: 1. Klasse; Basiskompetenzen; Grundschule; Themenübergreifend, Fachschema: Grundschule / Lehrermaterial~Grundschule / Pädagogik, Didaktik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion~Grundschule und Sekundarstufe I~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Breite: 207, Höhe: 12, Gewicht: 582, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0120, Tendenz: +1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 30.99 € | Versand*: 0 € -
Hobbes Fiber Checker Pro - Visuelle Fehleranzeige
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Käthe Kollwitz. 'Ich will wirken in dieser Zeit'
Käthe Kollwitz. 'Ich will wirken in dieser Zeit' , Mit ihrem Werkzyklus zu den Weberaufständen und ihren Denkmälern für die Toten des Ersten Weltkrieges fand sie eindrückliche Bilder für Leid, Trauer und Schmerz - in ihren schriftlichen Selbstzeugnissen wird die Grafikerin und Bildhauerin Käthe Kollwitz (1867-1945) als Mensch und als Künstlerin erfahrbar, die vor allem durch ihr Werk sprechen wollte. Nur auf Drängen ihres Sohnes Hans hatte sie ihre »Jugenderinnerungen« verfasst und ihm 1922 auf den Geburtstagstisch gelegt. In einer einfühlsamen Einführung zeichnete 1951 der Maler und Kunstschriftsteller Friedrich Ahlers-Hestermann ein doppeltes Porträt der Künstlerin Käthe Kollwitz: Mit ihrem Anspruch »Ich will wirken in dieser Zeit« verklammerte er ihre Künstlerschaft mit dem sozialen Engagement, das ihr nicht zuletzt durch ihren Ehemann Karl Kollwitz nahe war, einem »Armenarzt« im Berliner Arbeiterviertel Prenzlauer Berg. Lässt sich ein Werk von den Erfahrungen der Zeitgenossenschaft trennen? Treten Kriege und die soziale Frage mit einem herausragenden künstlerischen Werk in Konkurrenz? In der Neuausgabe kann ein Zugang zu Käthe Kollwitz wiederentdeckt werden, der diese Fragen an die Gegenwart zu stellen scheint. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Nehmen Sie mich am Käthe Kollwitz Gymnasium Berlin an? Ich habe Angst.
Als KI habe ich keinen Zugriff auf persönliche Daten oder die Möglichkeit, Schulzulassungen vorzunehmen. Ich empfehle Ihnen, sich direkt an das Käthe Kollwitz Gymnasium Berlin zu wenden, um Informationen über den Bewerbungsprozess und Ihre Chancen auf eine Aufnahme zu erhalten. Es ist normal, vor solchen Entscheidungen Angst zu haben, aber versuchen Sie, ruhig zu bleiben und das Beste zu hoffen.
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Wie lautet die Bildinterpretation des Werkes "Not" oder "Der Weberaufstand" von Käthe Kollwitz?
Das Werk "Not" oder "Der Weberaufstand" von Käthe Kollwitz zeigt eine Gruppe von Webern, die in Armut und Verzweiflung kämpfen. Die dargestellten Figuren sind gezeichnet von Erschöpfung und Leid. Das Bild vermittelt eine Botschaft der sozialen Ungerechtigkeit und der Not der Arbeiterklasse.
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Wie kann die Verwendung von Linien in der Kunst und Grafik das visuelle Interesse steigern?
Die Verwendung von Linien kann Bewegung und Dynamik in ein Kunstwerk bringen, was das Auge des Betrachters anzieht. Linien können auch Struktur und Tiefe erzeugen, was das visuelle Interesse erhöht. Durch die Variation von Linienstärke, -richtung und -länge kann eine Vielzahl von visuellen Effekten erzielt werden, die das Gesamtbild interessanter machen.
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Wie können verschiedene Arten von Linien in der Kunst und Grafik verwendet werden, um unterschiedliche visuelle Wirkungen zu erzielen?
Verschiedene Arten von Linien wie gerade, gebogen, wellig oder punktiert können verwendet werden, um Bewegung, Tiefe und Struktur in einem Kunstwerk zu erzeugen. Dicke und dünn, harte und weiche Linien können Kontraste schaffen und die Aufmerksamkeit des Betrachters lenken. Durch die Kombination von Linien können Emotionen, Stimmungen und Kompositionen verstärkt oder verändert werden.
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